وزارة التربية تدعم كافة المبادرات التي تساهم في النهوض والارتقاء بالمنظومة التعليمية

ترأس الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس، اجتماع مجلس إدارة الهيئة العامة للأبنية التعليمية، للوقوف على ما تم إنجازه من مشروعات الهيئة، والموقف التنفيذي لمشروعات حياة كريمة (المرحلة الأولى والثانية)، ومناقشة عدد من المشروعات التي تقوم بتنفيذها الهيئة.

ورحب الوزير بأعضاء مجلس إدارة الهيئة وممثلي الوزارات والسادة الخبراء أساتذة الجامعات ذوي الخبرة، مستعرضا ما تم من عمليات بناء وإحلال وتجديد وإنشاء المدارس.

وأكد الدكتور رضا حجازي أن الموقف التنفيذي لمشروعات حياة كريمة (المرحلة الأولي والثانية)، حيث يأتي هذا المشروع فى إطار تكاتف الجهود وتوحيد العمل المشترك بين كافة الوزارات والمؤسسات الحكومية، مشيرا إلى أن وزارة التربية والتعليم تقوم بدعم كافة المبادرات التي تساهم في النهوض والارتقاء بالمنظومة التعليمية.

وتم خلال الاجتماع استعراض الموقف التنفيذي الحالي لمشروعات إنشاء المباني المدرسية ضمن القرى المستهدفة بالمشروع القومي لتنمية الريف المصري “حياة كريمة مرحلة أولى” والخطة المقترحة للمرحلة الثانية، حيث تم في المرحلة الأولى تسليم إجمالي 2392 مشروعا، بعدد 14940 فصلا، ما بين مشروعات إنشاء ومشروعات صيانة وتطوير، كما يجري حاليا تنفيذ إجمالي 38 مشروعا، بعدد 379 فصلا.

وبالنسبة للخطة المقترحة للمرحلة الثانية، فتضمنت عرض المشروعات الجاري تجهيزها والتي تشمل إجمالي 669 مشروعا، بعدد 9267 فصلا، فضلا عن استمرار استيفاء مستندات 192 مشروعا، بعدد 3298 فصلا.

كما تم خلال الاجتماع استعراض الموقف التنفيذى لمدرسة العباقرة، استعدادا لبدء الدراسة بها فى النصف الثاني من العام الدراسي الحالي 2024/2023. وبخصوص الأعمال والتمويل المطلوب لمدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا stem، تمت الموافقة على الدعم والتمويل للحفاظ على سير العملية التعليمية.

كما تم خلال الاجتماع استعراض نتائج المرور على المدارس التي مر على إنشاءها أكثر من 15 عاما (إنشاء ـ صيانة) في إطار سياسة الوزارة وخطة الهيئة العامة للأبنية التعليمية للاطمئنان على الحالة الإنشائية للمدارس والتأكد من سلامتها الإنشائية.

وفي إطار توجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية على اهتمامه الكبير بملف التعليم، والتوجيه بتوفير 100 مدرسة لدعم العملية التعليمية واستثمارها في النماذج التعليمية المتميزة، ووجه الوزير بسرعة الانتهاء من الخطوات الإجرائية لبناء 100 مدرسة متميزة، والانتهاء من دراسة الأراضي والمناطق المستهدف البناء عليها، وتجهيز النماذج، ومخاطبة الجهات المعنية.

وتطرق الوزير كذلك إلى المدارس الرسمية الدولية (IPS)، مشيرا إلى أنها تقدم خدمة تعليمية متميزة، مؤكدا أن الوزارة تستهدف التوسع في هذا النموذج من المدارس، نظرا للإقبال الشديد عليها.

كما أكد الوزير خلال الاجتماع على ضرورة متابعة إجراءات أعمال الصيانة في المدارس؛ وتحقيق أعلى معدلات الأمان والسلامة ومراجعة تقارير مسؤول الصيانة داخل كل مدرسة.